Revista Farmacéuticos - Nº Número - Mes Año - page 55

A fondo
FARMACÉUTICOS N.º 397 -
Julio-Agosto
2014
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• Configurar el Diploma de Acreditación Avanzada
como un proceso más amplio, específico y avanza-
do de adquisición de competencias a través de acti-
vidades de formación continuada acreditadas y desa-
rrollo profesional.
• Establecer criterios para la creación y tramitación
de dichos diplomas, a fin de: justificar la introduc-
ción del Diploma, definir el Área Funcional Espe-
cífica a la que se refiere, diferenciar dicha Área de
otras Áreas Funcionales y/o de las Especialidades y
Áreas de Capacitación Específica existentes, y deli-
mitar los colectivos profesionales que pueden acce-
der al Diploma y la vigencia del mismo.
• Reunir los requisitos para el acceso al Diploma de
Acreditación o al de Acreditación Avanzada, a través
de un conjunto coherente de actividades de formación
continuada y desarrollo profesional, que reglamenta-
riamente se determinen.
• Determinar la responsabilidad exclusiva del Minis-
terio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad en la
denominación de estos diplomas, que tendrá validez
para todo el territorio nacional.
• Regular en el registro de los profesionales la ins-
cripción de los diplomas de acreditación y diplomas
de acreditación avanzada. Avanzar en este sentido,
en la especialización en Salud Pública y Farmacia
Comunitaria.
II.4.- Desarrollo Profesional y Promoción
Profesional. Certificación de competencias
y recertificación:
II.4.1.- Desarrollo profesional.
Se debería tener en cuenta a la Organización Colegial
Farmacéutica, las sociedades científicas y las faculta-
des de Farmacia, puesto que desde las mismas ya se
está trabajando para garantizar las mejores prácticas
de los farmacéuticos sobre la base de mejorar su com-
petencia profesional a lo largo de su actividad y seguir
avanzando en esta línea promoviendo mecanismos
para garantizar que los farmacéuticos mantengan su
competencia profesional para proporcionar una prácti-
ca profesional de calidad en beneficio de la seguridad
del paciente.
II.4.2.- Acreditación de competencias
Es importante avanzar (Organización Colegial, socie-
dades científicas y facultades de Farmacia) en un siste-
ma de excelencia profesional a través de la acreditación
de competencias profesionales que debe estar regulado
y compuesto por parámetros objetivos y cuantificables,
que permitan garantizar la equidad y accesibilidad al
mismo y debe centrarse exclusivamente en la acredita-
ción y reacreditación periódica y voluntaria de compe-
tencias profesionales para procurar la mejor atención
al ciudadano, como destinatario final de su desempe-
ño profesional.
Es necesario trabajar para:
• Impulsar el Sistema de Reconocimiento de Desarro-
llo Profesional, como medio para que un profesio-
nal pueda acreditar y publicitar, tanto en el ámbito
público, privado y autónomo, su prestigio profesio-
nal y el grado de excelencia alcanzado dentro de su
profesión.
• Constituir, como un valor añadido del Sistema
Sanitario, un sistema voluntario de acreditación
y re-acreditación de la competencia profesional,
como medio para asegurar al usuario la excelencia
del profesional.
• Promover las medidas necesarias para que el sistema
de acreditación y re-acreditación pueda ser reconoci-
do y valorado por las organizaciones sanitarias para el
acceso a puestos de trabajo, el desarrollo profesional
en todas sus vertientes y cualquier proceso que valo-
re la capacitación profesional.
II.4.3.- Certificación profesional
Es necesario disponer de un registro de las competen-
cias profesionales acreditadas en un organismo que
garantice la veracidad de la información y que pueda,
como fedatario, emitir certificaciones de las competen-
cias profesionales registradas. Éste es un rol que podría
encajar en las funciones específicas de un Colegio Pro-
fesional o de un Consejo General de Colegios.
Por tanto, se promoverá la especificación de las
funciones y obligaciones de los Consejos y Colegios
profesionales como corporaciones de Derecho Públi-
co que tienen atribuidas, por su propia naturaleza,
funciones y obligaciones entre las que se incluyen la
ordenación y el control del ejercicio profesional de
sus colegiados, tanto en lo que se refiere a su forma-
ción, como a su comportamiento de acuerdo con su
visión deontológica.
II.4.4.- Promoción profesional
El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igual-
dad someterá al CISNS y a la Comisión de RRHH del
SNS la promoción del objetivo de lograr un entorno
profesional favorable y una mejora general de las con-
diciones de trabajo de los farmacéuticos que sea apre-
ciable en el conjunto del Sistema pero también por
cada profesional, estableciendo dicho objetivo como
uno de los ejes centrales de las políticas sanitarias y de
la gestión de los recursos humanos en el SNS.
II.5.- El Registro Estatal de Profesionales
Sanitarios
II.5.1.- Este Registro Estatal de Profesionales Sanitarios
ha de ser compatible con los registros de las organiza-
ciones colegiales de las profesiones sanitarias regula-
das, conforme al artículo 5.2 de la Ley de Ordenación
de las Profesiones Sanitarias y a la Ley de Colegios
Profesionales.